La colección de los Cuadernos apunta a constituirse
en un instrumento ágil y rápido que facilite
la circulación de lo que se enseña en
el interior del Instituto.
Es por ello que se dirige, en primer lugar, a los participantes
de los Cursos (Propedéuticos y Avanzados) y de
los Seminarios de Investigación o de Lectura,
para que dispongan de una transcripción fiel
y cuidada de lo que se trabaja en cada espacio, año
tras año.
Pero además, esta publicación aspira también
a transmitir a través de sus páginas y
más allá de su ámbito propio de
enseñanza, el esfuerzo singular de cada docente
por explotar la hiancia que existe entre el discurso
analítico y el universitario; antipatía
de discursos que jamás podrá ser superada.
Esperamos, de esta manera, dar a conocer los resultados
del riesgo que cada docente asume al hacer propia la
orientación señalada por Jacques-Alain
Miller hace ya varios años, una orientación
que incita a enseñar en el límite de la
propia ignorancia.
La responsabilidad de la edición está
a cargo de Ernesto Sinatra
